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秋季《开学第一课》观后感1500字

时间:2025-12-23 20:48:40
2022年秋季《开学第一课》观后感1500字(通用7篇)

2022年秋季《开学第一课》观后感1500字(通用7篇)

在看完一部作品以后,相信大家有很多值得分享的东西吧,为此需要好好认真地写观后感。可是观后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的2021年秋季《开学第一课》观后感1500字(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  秋季《开学第一课》观后感1500字1

有一种美丽叫张丽莉,为救学生,双腿截肢。车祸前,她淡然恬静,明媚如花,姹紫嫣红是她毕生难以忘却的美丽;车祸时,她挺身而出,义无反顾,用爱心形成光柱,尽量着自己的美丽;车祸后,她的大爱像一道和煦的阳光,你我的。

有一种美丽叫吴斌,出殡时,一个城市为他送行,一座城市为他哭泣。他的工作岗位,平凡到让人忽略,可是在腹部刺穿肝脏破裂的一瞬间,他又像一座心灵的,告诉我什么叫职业。他在最平凡的岗位上创造了最不平凡的奇迹,用自己的生命创造了爱的奇迹。

有一种美丽叫高铁成,三次勇闯火海,他选择的方向永远与别人相反,英雄无悔,英雄。此刻龙江为你沸腾,中华为你呐喊,你就是最可爱的人,最优秀的子弟兵,你用生命履行了自己“为服务”的承诺,茫茫方圆几何,沧海横流,方显英雄本色。

看,班主任王小丫带着小小彬小班长姗姗而来,风飘飘、雨泠泠,班长弹弹这一风尘,开始接触自然、接触动物,开始寻找美、发现美。大自然之美,人类文明之美,需要人类主动去探索,一部人类文明史,其实就是人类不断探索自然界、探索、探索人生的历史,于是有了第一篇章的发现美。

时光流到第二课,班主任撒贝宁粉墨登场,跟在他后面的是小班长林妙可,小撒老师告诉我,帮助别人,能获得一种快乐,一种幸福,能获得美的享受。人在中驰骋,在中纵横,无法存在于世界,人是之人,需要从小培养孩子们帮助别人、体谅别人的美好品质,与相融合,体现其心灵之美,于是第二课的主题便是传递美。

欧阳夏丹带着吴斌凝重的气息缓缓踏入课堂,与她同行的是王可昕,这是第三课,闻着最美司机留给我们的阵阵花香,细数着满天星辰撒下的几缕旖旎的,我学会了赠人玫瑰,手有余香。其实很多爱就像指尖流过的细沙一般,又如那指尖散发出来的幽香,萦绕在心头的玫瑰,经久不散,这时所谓的分享,便有一种心旷神怡之美,这便是第三课创造美。

沉醉着虚实交织的梦幻境界,小撒班主任带着小班长赵若凡迎来了合唱团,草原上的孩子,用一片真情,奏响着最美的天籁,从“小美”上升到“大美”,体现了美的力量,体现了和谐的力量。赫拉克利特曾经说过:“和谐之美是一种集体主义的美,在一个集体里,尽管每个人都不是很完美,但当这个集体里所有的人汇聚起来,就能展现集体的和谐和美的力量”。合唱团,以其特有的集体之美,了这一主题。

其实生活中不缺乏美,只是我们缺乏如何去发现美,其实美就在我们身边。美,没有惊天动地,美,藏在一举一动、一颦一笑中。美是什么?美没有高山的恢宏,没有大海的磅礴,但美是温暖的,是切实存在的,只要你细细品味,美就在你身旁。

焦刘洋打破世界纪录,夺得冠军,并不是真正的美。她辛勤苦练十五度春秋,风雨无阻、无怨无悔,这一走来,除了汗水、就是泪水,无数次的挫折和失败没有将她击倒,这才是美,的内在美、永不言败的美。美的不是牌,美的不是,美的是内在的品质。

邓丽做了优秀的教师,并不是真正的美。她扎根高原一千多个日夜,谁曾想过,她也年轻,她也有青春,她也喜欢灯红酒绿的闹市。可是,为了大山里那些没有升过国旗、没有上过舞台、甚至没有唱国的孩子们,她义无反顾的留在了大山里,用自己的青春和,谱写最美丽的人生赞,她是当之无愧的“最美教师”。

刘大成有着惊人的音赋,但这并不是他《开学第一课》的真正原因。他的美,美的朴实、美的纯真、美的平凡、美的单纯,在他手下,没有什么东西是不能吹出声的,在他身上我们会发现,只要你有双创造美的手、发现美的眼睛,没有什么东西是不美的。他的美,在于他会发现美,发现身边的美。

美来源于生活,善于发现生活的美,善于从生活中得到,你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边,你会觉得生活本来就是丰富多彩的!一个善意的微笑、一句的问候、一点细微的关怀,都会让你感受到美的存在。身边任何细微的,都能深深震撼我们的心灵,任何身边最淳朴的美,都是我们不断追求的心灵港湾。

只要你善于发现美,生活就会给你真实的美,用心去感受美吧,你会发现,“美”就在你的身边!“美”就在我们身边。

  秋季《开学第一课》观后感1500字2

《开学第一课》以"幸福"为主题,节目现场,国际巨星成龙、航天英雄杨利伟、世界冠军邓亚萍、著名学者于丹、钢琴家郎朗、法网冠军李娜等社会知名人士分别就"如何让孩子们拥有幸福的童年"发表了自己的演讲,并教给了我们拥有幸福的一些方法,读后感———汪楠舟。

然而,在所有人当中,给我感触最深的,最能引起我共鸣的,还属于丹。

"每个孩子在这个世界上,都是一个天才的哲学家和一个天才的创造者。他对这个世界有各式各样的可能。"于丹的这席话,我大为赞同。每个人都有自己的特长,或许还没被发现,或许已大放异彩。他们在不断的成长,使自己能更加的发挥自己的特长。而对于成长,每个人也都有着不同的理解。于丹认为"好的成长是快乐的,是健康的"。一个快乐、健康的成长无论对谁来说都是十分重要的,一个快乐、健康的成长,会使人有一个好的心态去面对未来,面对成长后的方方面面。孩子们能在没有太多物质保障的前提下,给自己一份天真的欢欣,真正欢欣的快乐,真正的快乐。

于丹更看重我们的这种健康的、快乐的成长,她觉得这远比我们的成绩重要。

幸福如一杯淡淡的茶,虽然身在其中,但要细细品味,才能感受到其中的甘甜。

转眼间体育加试的日子就要到了,而我跑步的成绩还不理想,当然倍感焦急。于是,我开始执行起我的训练计划:每天放学跑两圈。这看似简单的计划,执行起来却不轻松。由于平时锻炼太少,一下子加大运动量,当然会不适应:咳嗽、头疼,浑身酸痛。于是,我开始打退堂鼓了。

放学后,我来到操场,一眼就看到了早已等候在那里的父亲。我极不情愿地走了过去,本想告诉他我的想法,但是话到嘴边又吞了回去。因为我知道对于"倔强"的父亲,这是不可能的。我只好走到起跑线,深吸一口气,好把我的沮丧挥去。

"准备——跑!"父亲极认真地说道。我一下子冲出了起跑线,向着渺茫的终点飞奔。开始的一百米还算顺利,但是跑过弯道后,各种疼痛便涌了上来。我努力试着调整自己,但糟糕的是,我不但没调整好,反而又添了个麻烦:供氧不足。于是,我的大脑发涨,双腿变软,速度自然就减慢了许多。

"快跑!快!"父亲的一声催促如军令一般传入我的耳朵。我一机灵,赶快加速。但心中还在抱怨:哼!我这么累,还让我跑 ……此处隐藏5081个字……隐患。

任何一个学生意外安全事故的发生,宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。

生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期待,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

今年教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动,并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学安全教育的特别节目,就是《开学第一课》,它以生命意识教育为主题,倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成:

“潜能”:每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为,同时潜能很易被习惯掩盖,就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会!

“坚持”:每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

“团队”:团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。

“生命”:快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙,人处世间,理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑

一是树立生命意识。让学生树立“生命高于一切”的观念,尊重生命,这要求教育做到以人为本;同时,“清理”现有教育内容中与生命教育相抵触的内容。

二是培养生存能力。让小学生背负重物,在野外徒步行走;让中学生带很少的食物,进入原始森林,考验生存能力……以上这些教育内容,频频出现在国外中小学生的教育中,而在国内却很少见。这种生存能力的培养,其实也是一种生活教育。

三是训练应急避险技能。在汶川大地震中,安县桑枣中学2200余名学生、百余名老师在1分36秒内,都有序地撤到了操场上,无一伤亡。这正得益于学校时刻把灾难想在心中,决不把训练当形式,走过场

震撼世界的大地震,在震裂大地、震开山脉、震倒桥梁、震毁房屋的时候,也震出了人间真情。

每一个生命都是惟一的,然而当生命受到威胁时,有那么多人选择了牺牲,而把生的希望留给别人。

每一个生命都是珍贵的。生命是至高无上的财富。在灾区的生命需要得到生存保障时,却有那么多人选择了舍弃和奉献。捐款、捐物、献血、献力。

每一个生命都是平等的。5月19日下午2时28分,国旗半垂,汽笛长鸣,山河齐哀,举国同悲。在四川汶川大地震发生7天时,全国各地深切哀悼大地震遇难的同胞。这一刻,让全人类都记住了人的尊严,记住了“生命高于一切”的理念,无论是领袖还是平民,无论是将军还是士兵,无论是富豪还是乞丐,生命不仅仅属于自己,还属于别人;生命不仅仅属于一个小家,还属于一个大家、一个国家、甚至全人类!

  秋季《开学第一课》观后感1500字7

曾几何时,红军“嗒嗒”的马蹄声在这里响起;曾几何时,这里留下了红军深深的脚印;曾几何时,这流伟红军可歌可泣的故事;曾几何时,这里留下了红军长征的精神!这里是波涛汹涌的大渡河;这里是独具天险的泸定桥;这里是峰峰如剑,插入云霄的娄山关;这里是冰封雪盖的夹金山;这里是中国的摇篮!

二万五千里长征,一次改变中国人命运的征程已在人们的评说中去过了大半个世纪。照现代社会这种急速更新换代的观念,早已是好几个时代过去了。按我们熟悉的某种号召“过去的就让它过去吧”。再说下去,就成了枭鸣似的烦扰,不免令人生厌。然而长征却不同。人们总在不断的言说、探究、拷问。我想或许是由于长征所代表的一种精神吧――一种全人类永恒追求的精神――坚持到底。

“红军不怕远征难”的精神!正因为这心中永存的信念,红军才有了“万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概!正因为这心中永存的信念,才有了“亲人送水来解渴,军民鱼水一家人”的温情!

信念支撑着红军由劣势转为优势,支撑着红军走向了胜利。长征的胜利不是偶然的、暂时的,而是必然的、永恒的。回顾历史,历史的一幕幕不禁重现在眼前。官渡之战中曹操运用几万之众大破袁绍十万大军;赤壁之战中孙刘联军不过数万兵将却火烧赤壁,大破曹操八十三万大军;淝水之战中谢石、谢玄率八万之众勇击苻坚百万雄师……然而这些只是凭军事家的谋略,而且他们无法改变中国战乱的历史。唯有红军以数万之众在共产党领导下,心中永存信念,出奇制胜冲破了介石百万大队的围追堵截,走向长征的胜利!走向中国革命的胜利!

长征是一个人类超越自身极限的过程。这其中的艰险自是我们这些在平和年代出身的人所难以想见的。后有追兵,前途漫漫,环境险恶,粮食短缺。每一条都足以让人恐惧、绝望。而我们的前辈却穿着草鞋在雪化、在沼泽中一步步艰难地走来,走向了光明和胜利。中华民族坚持不懈的精神撒满了长征的每一个角落。作为英雄的后代,我们也试着学会坚强。

漫漫长征路上,革命烈士倒下了,又有红军站起来,只因心中信念永存!二万五千里长征路,路有多长,红军洒下的汗水就有多长!巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体,却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯,却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命,却夺不去他们的精神!他们是英雄,他们是路标,他们是丰碑!可歌可泣的事迹,可赞可叹的信念,可敬可畏的军魂!我能不被他们感动,不被他们震撼吗?他们是永恒的,因为信念永存,长征的精神永存!

昔日中国的女排姑娘们是何等的神勇,“五连冠”不知使多少中国人为之振奋。然而在一次次的胜利之后,在郎平等一些老队员相继退役后,中国的女排是何处境?或许真是应了那句老话“畅及则衰”在饱尝了胜利和辉煌之后,中国女排开始了它从未有过的失败。昔日的世界霸主竟在一瞬间败下阵来。顷刻间,举国上下焦虑万分,人们不禁怀疑起那支曾令他们无比自豪的强队,究竟能走多远?然而就在2004年,沉寂了13年的中国女排,在议论和怀疑声中杀出了一条血路。终于又一次拿回了她们期待已久的“世界冠军”。当五星红旗在雅典的奥运会馆开起时,中国的女排姑娘们含泪唱完了国歌。

历史再一次向我们证明了:长征精神将伴随着中华儿女不断缔造辉煌。

此时,我感到了一种力量,一种因历史而越发令人臣服的力量,我感谢那些长征中的先辈们,感谢他们为我们留下了一笔可贵的精神财富――坚持到底,永恒的长征精神。长征为人类历史写下了最壮丽的一页:永恒的英雄、永存的信念、永远的丰碑!喇叭声仍咽,战鼓声犹响,马蹄声还鸣。若要问在长征精神中学到了什么?我会回答,学到红军永存的信念!时间不会磨平记忆的棱角,我们不会忘记这段历史,只要心中依然永存信念,希望之火就不会灭;只要心中依然永存信念,胜利其实就在不远处!因为:信念永存!

让我们接受新的长征。

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