首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 话题作文 字数作文 作文素材

观察日记

时间:2026-08-02 20:48:41
实用的观察日记汇编八篇

实用的观察日记汇编八篇

转眼一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,这也意味着,又要开始写日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编精心整理的观察日记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

观察日记 篇1

今日我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0。5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。

我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

观察日记 篇2

20xx年3月13日,爷爷从邻居家拿回两棵葫芦小苗,种在阳台的花盆里,于是我天天去看葫芦的成长。大概过了十多天,小苗变长了,爷爷赶紧给它搭了一个棚架。小葫芦苗就顺着这个棚架到处爬。

5月6日,我今天再去看葫芦苗,发现小苗的很多地方都打着花骨朵了,有的甚至已经开花了,小小的黄花,有点像南瓜花,好漂亮!

5月28日,今天我看到葫芦藤上长出了几十个毛绒绒的像李子核大小的东西。爷爷告诉我那就是葫芦结的果。

6月5日,今天我看到那个像李子核大小的东西变绿了。

6月xx日,今天我看到小绿葫芦慢慢变大了。

6月20日,小葫芦已经变成小桃子那么大了。

6月30日,小桃子分成了上下两部分,上面小下面大。都是椭圆形,就跟济公手里的酒壶一个样。

7月18日,葫芦终于成形变成熟了,跟我的玩具葫芦一样,毛也掉光了。爷爷把它摘下来送给我当玩具玩。

观察日记 篇3

“我是一只小蜜蜂,飞到西来飞到东,广采百花蜜,不怕雨,不怕风……”我爱小蜜蜂,爱它的勤劳,爱它的聪明,爱它的勇敢。

朋友,你仔细观察过小蜜蜂那独特的外貌吗?有一次我随妈妈到菜市买菜时,看见卖菜的阿姨挑来一担担金灿灿的南瓜花,南瓜花引来了一群群辛勤的小蜜蜂,“嗡嗡嗡”地采着花蜜。因为我爱小蜜蜂,便怀着好奇的心情蹲下来细心地观察。

小蜜蜂长着一对绿豆似的小眼睛,嘴巴尖尖的像个小三角型。小蜜蜂的头上长着一对触角,那是它灵敏的鼻子。它们穿着印有黄、褐相间的花纹的绒衣,真漂亮。两队翅膀透明光亮,好似白色轻纱。那六只小脚上长满了绒毛,仿佛穿着一只只长筒绒袜。一根“针”长在腹部,那是小蜜蜂上战场时用的长矛。

我爱小蜜蜂的勤劳。它们总是在不停地忙碌。有花的地方,就会有小蜜蜂的身影。每当我们学校那水葡萄树花开的时候,小蜜蜂就会三五成群地赶来采蜜。它们不停地扇动着透明光亮的翅膀,停在花朵上面时,便从嘴里伸出一支又细又长的“吮蜜器”,伸进花蕊里吮吸着花蜜。六只穿着绒毛袜的小脚不停地在花蕊上拨动着,花粉便粘在它的脚上了。小蜜蜂又飞到另一朵花上,给花儿传了份。风吹过,花儿颤动,仿佛在点头道谢:“勤劳的小蜜蜂,谢谢你替我们传花粉,让我们能结出香喷喷的果实。”小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫着,仿佛说:“不用谢,这是我们的天职。”小蜜蜂酿好了蜜,就将蜜奉献给了人类。

我爱小蜜蜂的聪明。它们是“杰出”的小建筑师。它们的住宅设计得精巧合理,是人类也无法做到的。

我爱小蜜蜂勇敢。当有敌人来侵犯它们的家园时,它们会奋不顾身地冲上前去,用自己的武器————长矛来对抗敌人。它要保卫家园的安宁,多么勇敢无私啊!

这就是我爱的小蜜蜂,勤劳、聪明、勇敢的小蜜蜂。

观察日记 篇4

相信大家都知道西瓜虫吧!下面我就向大家详细介绍一下西瓜虫。

星期六下午,我在自家小区的草丛里抓来了一只西瓜虫。它可爱极了。我用手一碰,它身体一缩,就变成了一颗圆溜溜的小球了。然后,我把西瓜虫放在桌子上,拿一根长长的吸管放在它的触角前,它先用触角试探了一下,觉得很安全,然后就慢悠悠地爬了过去。可一不神,吸管滚动了一下,西瓜虫也掉在了桌子上,摔了个四脚朝天,还真有趣呢。

我想看看它到底长什么样,用放大镜仔细观察。它长着一对黑溜溜的小眼睛,一张像螺旋浆一样的小嘴巴,我把它翻过来观察,它有七对足,脚上有倒钩,所以它爬行的时候不会从墙上掉下来。可是我看来看去没有看到它的耳朵长在哪里。我又把西瓜虫放在桌子上,用手一敲桌子。咦,西瓜虫竟然缩成了一团,好像听到了什么似的。西瓜虫有耳朵吗?我半信半疑,于是我在西瓜虫后面大声喊:“西瓜虫,西瓜虫,快快变西瓜。”可是,任我怎么喊,它还是老样子,不理我。后来。我查了资料,西瓜虫是没有耳朵的。刚才我敲桌子时,它不是用耳朵听到的,而是用身体感觉到震动的。

通过这次观察西瓜虫,我觉得科学就在我们身边,要我们去观察,去发现。

观察日记 篇5

观察背景:最近几个下午,总发现几个宝宝的鞋子反着穿着,每次在老师的提醒下,有的宝宝很快换过来了,可有的宝宝无论怎么换,穿到脚上后鞋子还是反着的。小班的宝宝认识能力较差,鞋子的反正分辨起来确实有难度。所以,培养宝宝正确区分鞋子的正反是关键,掌握快速穿鞋子的技能是最重要的。

观察实录一:

一日午睡后,振轩从休息室出来,鞋子反着穿着,我提醒他:“振轩看一下你的鞋子怎么了?”他马上意识到穿反了,并且坐到椅子上,立即换了过来。紧接着,振强也跑到我面前问我:“老师,你看我的鞋子对了吗?”我说:“你自己看看啊!”(其实,振强穿的是对的)他便走开了,可没想到他回去后,竟然把正的又换成了反的。很明显,他们对鞋子的正反根本分不清。

观察实录二:

一日下午,佳琪刚到幼儿园,我就发现佳琪的鞋子反着穿着,我说:“佳琪,你的鞋子反了,快换过来吧,”她把两只鞋子一起脱了下来,在那儿比划了半天,可穿到脚上的却还是反着的。

观察分析:

由于现在的宝宝在家都是独生子女,爸爸妈妈忙于工作,爷爷、奶奶溺爱孩子过渡,在家样样事情都包办代替,至于衣服怎么穿,鞋子的反正,那是大人的事,宝宝只管衣来伸手,鞋来伸脚的等着就好,所以致使他们的自理能力较差。

实施措施及效果:

面对宝宝的情况,首先,我想到了一首学过的儿歌《鞋宝宝》,儿歌的内容就是教宝宝如何区分鞋子的.正反,对宝宝是否穿对鞋子帮助很大,于是我把这首儿歌运用到了生活中,我先是在黑板上画了一双鞋子的示意图进行了讲解,区分;然后,用一个宝宝的鞋子做了演示,宝宝们也一边把小脚并拢,一边念儿歌:“两只鞋宝宝,一对好朋友,穿对了,高兴头碰头,穿反了,生气背对背。”

我还让宝宝相互检查,看一看鞋宝宝是生气了还是高兴了,我看见宝宝都认真的检查起来,嘴里还说着:“高兴了”“生气了”,我还对在幼儿园午餐的平时经常穿错鞋子的宝宝单独讲解,教他们怎样检查自己的鞋子,怎样让鞋宝宝高兴起来,宝宝们都很感兴趣,也表现的特别兴奋。为此,我还让宝宝们进行了穿鞋子比赛,通过活动,宝宝们不仅能分清鞋子的对错,还大大提高了穿鞋子的速度。

其实,我们身边有很多宝宝感兴趣的儿歌、故事、歌曲等,只要我们把它们正确的运用到生活中,要比老师不厌其烦地反复说教效果要好的多。所以,我们老师平时就要懂得学以致用,这样既有利于宝宝们快速掌握技能,还能培养他们的许多行为习惯!察背景:最近几个下午,总发现几个宝宝的鞋子反着穿着,每次在老师的提醒下,有的宝宝很快换过来了,可有的宝宝无论怎么换,穿到脚上后鞋子还是反着的。小班的宝宝认识能力较差,鞋子的反正分辨起来确实有难度。所以,培养宝宝正确区分鞋子的正反是关键,掌握快速穿鞋子的技能是最重要的。

观察日记 篇6

星期五晚上,爷爷突然打电话叫爸爸告诉我阳台上放了一只蜗牛。我急忙去看,并把蜗牛拿进了家里。这可是期待很久的呀!

我看见这只蜗牛比我的拳头小一点,褐色和白色组成的壳可爱极了。我刚开始把蜗牛装在一个纸盒里,可是过了一会,它居然把纸盒吃了一个洞。我说:你这只蜗牛,人家好心给你做了个窝,你还不要。妈妈惊奇地说:咦,蜗牛怎么还吃纸呢?我说:上次那只蜗牛也是这样的。爸爸说:也许因为纸是用植物做的,所以它才那么喜欢吃吧。

我们没办法,只好把它放进一个塑料饭盒里,我就去做作业了。可是过了一会,妈妈喊到:快来看啊!我连忙跑过去。我看见蜗牛把头伸得有8、9厘米长,好像想出来。妈妈说:要是等会,它把壳也搬了上来,盒子会不会倒呢?我说怎么可能。可是过了一会儿,妈妈和我又听见砰的一声,我们跑过去看,发现蜗牛真的把壳放在了上面,然后和塑料盒一起倒了下来。我想,妈妈真是未卜先知啊!任何东西都是有智慧的,以后我做事也要动动脑。

我把蜗牛抓回盒子里,盖上盖子,忍不住敲了敲,真是只调皮的蜗牛啊!

观察日记 篇7

20xx年1月22日星期日 天气:晴

今天在网络上看见一则叫做“环保酵素救地球”的论坛,里面说道:乐素昆博士说: 如果你做了100,000桶的垃圾酵素,其效果相等于1百万棵树。在这个21世纪,我们的科技日新月异,但是在这同时,工业污染也越来越严重,在前段时间北京来的PM2.5竟然爆表,天呐,再这样下去我们将会生活在一个怎样的世界的。所以我们要从现在做起,从身边做起。虽然,环保酵素发酵完成需要3个月的时间,但是从制作环保酵素的第一天开始,我们就在为我们的地球做出贡献。

今天早上10点,我和friend老早就把红糖准备好了,看着诱人的红糖,忍不住又手指占了一点点在嘴里吮了吮,不错不错真甜真甜,friend一看我这个样子立即拿开红糖。其实不是我馋的原因,是因为红糖在诱惑我犯罪。剩下要准备的就是果皮了,我一向都是心不灵手不巧,我就把这个神圣而光荣的任务推脱给了我friend,friend无可奈何只好接过苹果,小心翼翼的顺着方向剃着。原本光滑的苹果,现在被friend糟蹋地没有“苹样”。我只好勉强地把苹果啃了。我们按照1:3:10的比例,把东西放入容器中。经过“九九八十一难,七七四十九劫”,环保酵素终于闪亮亮的登场了。

我们相信:我有一双神奇的手!环保酵素救地球,你我他都能行!让我们用我们小巧的双手创造出巨大的力量吧!加油!

观察日记 篇8

9月18日 星期六 雨

这个星期,石老师布置了一个特别的作业——种大蒜或泡豆子,然后写观察日记。

我拿来一个小酒杯,在里边放入了蒜和水。

我非常期待白白胖胖的蒜会长成什么样。

9月19日 星期日 晴

今天,杯子里的水变少了,蒜瓣的头顶上发出了一小段儿的嫩绿的小芽,那颜色美极了,看着非常舒服。它的身子白白的,在伸出芽儿的地方还有些微红,但很小很小,像一个害羞的小姑娘那羞红的脸。它的底部整整二十根两三毫米的白白的细根,但不知道他们为什么都长在边儿上。

9月20日 星期日 晴

今天,我的“小宝贝”又有了新的变化。

它的嫩芽出现了咖啡色的条纹,原先发红的地方颜色变深了一点点。

蒜底部的根儿又长长了三四厘米,而且细根儿还非常杂乱无章。

《实用的观察日记汇编八篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式