学生周记

【精选】学生周记5篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的学生周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

星期六，妈妈带我和哥哥去游泳，起初，我还不敢下水，突然，妈妈把我推了把，水花溅了起来，我呢?就在水里扑腾扑腾我还被淹了好几回，呛死我了，好久才缓过来,“咦!”

奇怪的事情发生了。我竟然没沉下去，反而可以在水里走路，慢慢的我学回了潜泳，仰泳，蛙泳，自游泳。

我没想到，我从一个旱鸭子变成了一个小海豚。

学生周记 篇2

今天是我读大学以来第一次实习。那天早上，我像往常一样在炎热的而躁动的夏日气息中醒来。上午并没有安排任务，所以就呆在宿舍里上网。看着围脖，看到大家直播自己的实习经历，而自己却必须暂时按兵不动，心情不禁有点焦急。好容易等到了下午三点，我们独居孤寡老人项目组的十二名实习生，终于在院楼见到了我们的两位实习督导以及这次的项目主任。项目主任叫小宝师姐，称呼她作师姐，是因为她是我们学校专业06届的毕业生，为人很和善，给人平易近人的感觉。当天的下午，我们初步了解了关于项目服务的内容，包括电话关怀、上门探访、健康义诊、居家安全教育、兴趣小组、社区康乐活动等等，同时我们也加深了彼此的认识。说实话，虽然有师姐和老师为我们介绍项目的整体状况，但我们对于其中的一些具体操作仍有不少疑问。于是，小宝师姐决定在第二天的实习带领我们前往参观项目其中一个服务点——位于员村二横路的星光老人之家。

第二天的一大早，我们准时来到了星光老人之家，从观察看来，这个星光老人之家所在的昌乐园社区是一个老年人居多的社区，虽然社区并不大，但里面的一些配套设施还是比较齐全的，比如说各类的便利商店，公园及娱乐设施等等。我着重观察了两个公园，发现虽然其中有不少老人，但两个公园内的老人所进行的活动是不同的，一个是较多地运用公园内所原有的体育健身设备进行运动，另一个则是以聊天和下棋为主。由此我想到了，在社区内开展活动时应该有所侧重，也要照顾好老人们的不同兴趣爱好。随后，我们协助师姐为前来星光老人之家参加眼科义诊的老人做问卷调查，询问其对本次活动的意见与建议。从反映的情况来看，这次活动还是挺成功的。

实习的第三天，我们来到了一位独居老人的家里，这位老伯伯家中的外墙要翻修涂漆，因此我们前往帮助其将屋内大件物品搬开。在老人家中，我们了解到老人原来曾是学医出身，后来工作调动被安排来了广州，结果在工厂最后拆迁时其工龄问题出现了状况，多年的.工龄全部归零。现在老人只能拿着低保过活，生活拮据。当说起自己过去的经历以及现在的遭遇时，老人家便会变得义愤填膺。也确实，换作是其他的任何人，这样的境遇也很难让人泰然处之。看到老人的遭遇，我反问自己：作为一名社工，我到底能从什么方面帮助这位老人呢？对于他而言，我认为最迫切需要解决的是他的工龄问题，以及他内心的纠结。但从老人的对话中，却隐约让我觉得我很难做些什么来改变老人的思想，因为有些观念，不管是主观还是客观环境造成，似乎是根深蒂固的。老人家的生活经历毕竟丰富，而且当年他生活的年代也是异常地艰苦，对于我们这一代人来说，似乎很难对那种苦难所带来的影响有切身的体会。那么，是不是没有切身体会就不能产生同理心呢？如果难以产生同理心，那对案主的服务又该如何进行呢？ 这一切都使我陷入了深思。

以上便是我的第一次实习经历，在这三天里，我初步认识了我所在的项目组的工作内容与方向，但是，对于具体的工作方法和技巧，我仍需要作更深入地了解。

学生周记 篇3

这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔middot;盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”

想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

学生周记 篇4

我的肚子已经打响“午餐铃”了，肚子似泄气了的气球一样，深深地陷了一下去，可现在才第二节课啊！因为去买玩具，早餐的钱被一花而空，“唉！早知如此，何必当初呢？”

我懒洋洋的趴在桌子上，一点力气都没了，就似没骨头的人一样。好不容易熬到午餐时间，菜却是如此的烂，炸起来的鱼难吃，鸡腿长毛的恶心，花菜苦的，“老天啊！”您是不是故意来陷害我啊！”我勺起一口饭皱起眉头硬咽了下去。“呕！”吃进去的饭差点似天女散花一样喷出来，“肚子呀，可怜可怜你了，晚上再带你去大吃一顿”。”

灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心，就连肚子也发出了痛苦的“哀嚎”，一分钟对我来说就似一天那么难熬，真是幸福一世，倒霉一时，早知饭菜那么烂，就不买玩具了，害得我还要在“战场”上殊死拼搏，真是悲催的命。

时间一分一秒的过去了，我承受的痛苦也越来越大，放学了我去托管拿一个面包，这一个面包就似宝石一样怎样也不舍得把它吃光，但这一个笔盒般大小的面包，怎么能填饱我黑洞般大小的肚子呢？“唉，还要挨饿。”

晚饭时间到了，菜就就似救命草药，我吃了很多，肚子似充满了气一般圆鼓鼓的，“耶！“活”过来了哦！”

学生周记 篇5

今年是星期天。我们班举行了班级集体活动。老师给了我们自己的学号，按学号把我们分成了1组2组3组4组5组。比赛就要开始了。

我们的第一项比赛是跳小绳，一分钟内我跳了127个。我不知道我是不是第一，但是这只是个游戏，已经结束了，是不是第一其实不那么重要。老师让我们休息一下……

第二项是：绑腿跑步。我和我的妈妈绑腿跑步的，我们把绳子绑到我的膝盖下方，嘴里喊着“121”，快步向前跑……比赛已经出来结果了。我的爸爸打听了哪组是第一名，结果是我们组。我们组的成员开心极了，高声欢呼起来。接着我们又休息了一会儿……

第三项是：集体跳大绳。规则是三分钟内看哪个组跳得多。我们二组有9个小朋友，其中有4个是班级大绳队的，所以我们跳得很不错，最后几秒，大家都有点着急了，有位家长把我赶紧推了一下，不过我还没准备好，跟前面的小朋友撞到一起了，摔了一跤，我忍不住哭了起来。其实，我哭不是因为摔疼了，是因为本来可以给我们组再多跳两个的，太可惜了。不过，那个同学的爸爸也是因为太想让我们组赢了，我就不生气了。

第四项是：兔子萝卜蹲。我在我们组得了第四名。我拿到的图画是小猪，当别的小朋友念到“小猪蹲”的时候，我一下子没反应过来，就被out了。虽然out了，我也没哭，而且我还在别的组比赛的时候帮助了别人，玩得好开心！

在颁奖的时候，我得了小绳一等奖，绑腿跑步一等奖，跳大绳二等奖，萝卜蹲二等奖。最后，我看平卓豪得了四个三等奖，我没有三等奖，可是我喜欢三等奖的奖品，平卓豪就送了我一个三等奖的奖品，他真的是个表现很好的小朋友。我很感谢他！

我的星期天好开心，希望以后还能这样玩！