写植物的作文

【精品】写植物的作文合集九篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的写植物的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写植物的作文 篇1

我喜欢的植物像天上的星星，像海边的沙子，数也数不清，但我最喜欢的是绿萝。

绿萝眼远看生机勃勃，近看密密层层，小叶子刚长出来是白色的，不几天就变成浅绿色的了，成水滴形，叶尖被大叶子紧紧包在里面，就像小婴儿似的躺在大叶子妈妈的怀抱里。绿萝的小叶子不大引人注目，引人注目的是长大了的叶子。它是心形的，有的抬头挺胸，高枝招展，有的躲在其它叶子后面，像是在捉迷藏，还有的弯着腰，弓着背，像个小老头似的。叶子的表面很光滑，摸起来嫩嫩滑滑，就像妹妹的脸蛋一般，冰冰凉凉，一阵风拂过，一盆的叶子荡起波纹，十分好看。

绿萝的茎支撑着整盆绿萝，仔细一看，绿萝的茎弯弯曲曲，像一根根绳子缠绕在一起，手牵着手，一点缝隙也没有，绿萝茎是一节一节的，深浅各不相同，越往粗越深，越往细越浅。一直往下就是根了，绿萝的根是须根，就像爷爷的胡子，看不清楚。

绿萝的茎上长了很多小白芽，长的有一厘米，短的有一毫米，只见它们使劲的往外转啊转啊，转出来的大口大口的呼吸着新鲜的空气，好奇的打量着这个新奇的世界。

天气说变就变，转眼间，一场大雨倾盆而下，绿萝的叶子不停的转着圈，有的.弯下了腰，像是在跳优美的舞蹈，发出沙沙的声音，新长出来的小芽们，大口的吮吸着大自然的雨露。眨眼间，雨停了，雨水把绿萝冲洗的一尘不染，小水珠像滑滑梯似的“啪嗒啪嗒”的一颗颗落到了地上，雨后的阳光照在绿萝上的小水珠上，像一粒粒珍珠，闪闪发光。

绿萝不仅美丽，而且还是一个环保小能手呢！绿萝可以减少噪音，净化空气，降低辐射，眼睛疲劳时也可以多看看绿萝，别看绿萝小，它还有一定的药用价值呢，有除淤止血的功效，帮助过人类不少忙呢！

生活中，我们也要像绿萝一样无私奉献，不求回报。我爱这个又美丽又无私奉献的小绿萝。

写植物的作文 篇2

今天早上，我们上了一节观察课——观察橘子。

只见橘子子的皮是橘子黄|色的，摸起来很光滑，而且是软软的，凉凉的。看起来像车轮，像灯笼，还像一个小南瓜。我仔细看了看，发现橘子子皮上有许多橘色的小水泡，如果这些小水泡被挤破了，汁水溅到眼睛里，你的眼睛就会又酸又疼，特别难受。我又仔细瞅了瞅，发现橘子皮上有一个小黑点，像一个眼睛在好奇地看着我。

我撕开橘子的皮，"哇!既像花又像章鱼!"我大叫起来。橘子瓤圆圆的仿佛早上初升的太陽。我数了数，一共有十二瓣，它们紧紧地挨在一起，真像十二个人在一起开会，又像在说悄悄话。我掰开橘子瓤，撕下一瓣，放进嘴里，酸酸的，甜甜的，好吃极了!橘子里面好多果粒，金黄金黄的，像米粒，像雨滴，看起来晶莹剔透的，似乎一层橘黄|色的玻璃，漂亮极了!橘子皮里面是白色的，绵绵的`，摸起来舒舒服服的。

橘子有很多用处，它不但可以榨成果汁，而且它的皮还是一种名贵的中药。我们要学习橘子，长大做一个有用的人，为国家贡献自己的力量。

我喜欢橘子，因为橘子的那种精神值得我们学习!

写植物的作文 篇3

大家都听过仙人掌这种植物，可对它了解多少呢！就让我来告诉你这种生长在沙漠中的植物吧！

这种植物生长在沙漠之中。仙人掌穿着绿色的衣裳，伸着断断的膀子，远看有些像站在沙土中的小人。它全身都长着尖锐的小刺，它是用来防御自己和吸收水份的`。

仙人掌是一种多年植物，在恶劣的环境下生存。所需要的水份，大部分是吸收空气中的稀少水离子。

学名cactaceae。仙人掌植物以其顽强的生命力在植物王国里独树一帜，仙人掌植物大多数原生于炎热的沙漠地带，那里阳光炽热、风沙弥漫，是耐干旱、抗高温的多肉多汁植物。

仙人掌对我们人类的作用可大了！在沙漠中，没有水的情况下，人们经常把仙人掌给剥开，它的水便流了下来人们只要把能盛水的东西放在仙人掌旁，水便流进了成水的物体里。

仙人掌对我们的作用实在是太大了，我们要学习它们的那种精神！

写植物的作文 篇4

这一周，爸爸买了一束美丽的白菊花，上面有许多没有开放的花苞，爸爸把它们插在餐厅的花瓶里。我很喜欢这些白色的菊花，常常在灯光下仔细地观察，发现许多东西。 第一天，我就发现，长得特别饱满的菊花的花瓣上，有好几个两三毫米那么大的洞，在花芯上，则有几个灰色的东西，我很想把它们清理掉，但这些灰色的东西很固执，总是守着自己好不容易找到的家，不肯离开。 第二天，我发现，有一个半开的花骨朵儿，已经舒展开花瓣儿，慢慢地开放，散发出阵阵幽香，花瓣的颜色好像是淡红色，真漂亮，在灯光照耀下，像一个小姑娘。 第三天，我不注意的时候，在花瓶最不起眼的地方，发现一朵最漂亮的白菊花，我一看见它，就像看到一个全身洁白的天使，非常兴奋。 白色，象征纯洁、神圣。 做一个人，我们也应该像一朵纯洁的白菊花，不管有什么事情，都要洁身自好。

菊花，你创造了生命奇迹

菊花，你创造了生命奇迹 ，它，在秋风中傲然挺立，在深秋中给人们以美的享受。我想，人们对它不会陌生，它就是深秋的'使者——菊花。 一个月前，学校给每个班配了一盆菊花，不外乎两种：黄菊、粉菊。从此，一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧！它的叶子青翠欲滴，给人以强大的生命力的感召；它的花儿姿态各异，朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子，更是呵护有佳，定期给它浇水，定期给它施肥。有时，我上课要打瞌睡时，就赶紧瞥一下窗台上的它，就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度，渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今，这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄，好似一个饱经风霜的老人的脸庞，那片片叶子也都耷拉着脑袋，好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息，有的说：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的说：“我看它不过是个绣花枕头，生命力不过如此，哪能和青海高原一株柳相提并论呀！。”听了大家的议论，我暗自为它的遭遇难过，然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师，并没有对它放弃希望，独自照顾了它。一个星期过去了，如今这盆菊花又来到了我们班，此时它正放在讲台上，老师让我们细细观察它，并想想它的什么最让人敬佩。“咦！这个微不足道的小生命居然复活了，真是不可思议。”欣喜之余，我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位：花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根，谁能想象在它复活的背后，却付出了多少艰苦卓绝的努力，然而在一线希望之中，它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花，虽然你不再光彩照人，但我依然爱你，因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹！

写植物的作文 篇5

那盆小花

我的妈妈爱养花，家里处处可见，然而那一盆我不知名的小花，我最喜欢，在我们家有四年了，它的生命力让我敬佩。

记得妈妈刚把它买回来的时候，它在一个小小的玻璃瓶里，靠水来生长，长得绿油油的，还开了一盆白色的小花，一开始，妈妈把它放在了书桌上，不料，弟弟发现后，就不停地玩着它的叶子，一不小心，折断了一大节，慢慢的，枯萎了，我想这盆小花活不了多久了，便想着：好看是好看，但是不中用啊！可是，没想到的是，就在它只剩下中心那一小点绿色时，停止了枯萎，在来年春天时，它又长了起来，比以前更茂盛了，又开出一朵白色的小花，回到了往日的美丽。

不久，夏天到了，我们要去外面玩一整个暑假，妈妈也便没有时间给植物们浇水，只见妈妈叹息了一声：“唉，又会死好多的花了”我想那盆小花也在内，本来就要靠水来活，这下可好了，可是，令我吃惊的是，快开学了，一回到家，妈妈的预言便被证实了。有好多花枯死了，可唯独，那盆白色的小花活着，虽然它外边的.叶子都黄了，有的都在枯落，可是，它还是很努力的把中间的叶子保留了下来。就这样反反复复，它经过许多的困难，但从不放弃活下去的希望。

我想，它的中间叶子像是被用了魔法，永垂不朽一样，永远不枯萎，我们不也要像那盆小花一样，虽然要经历越多困难，折磨，但从不放弃，努力的向上进取吗？

写植物的作文 篇6

文竹是“文雅之竹”的意思，其实它不是竹，只是因为它的叶片轻柔，常年翠绿，枝干有节像竹，而且姿态文雅潇洒，所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。

我家的文竹是在我二年级的时候爸爸买给我的，每个星期五，我回家后都要去看望一下我的小文竹。给它浇点水，有时修剪一下它枯黄的枝叶，文竹的叶子纤细又茂盛，呈三角形。它喜欢通风，但又不能在太阳下暴晒，我发现它朝窗口的方向生长的快，这个方向的枝叶比其它方向的枝叶都要大得多，因为这盆文竹是放在我家厨房里的`，可能是因为有油烟的原因，有些叶子边上有点发黄了，书上说文竹是忌烟的。

我不在家的时候，妈妈会帮我照料的，在妈妈的培育下，小文竹便会长得加枝繁叶茂。我喜欢文竹的文雅，文竹的翠绿，文竹的四季常青。

写植物的作文 篇7

窗前一抹葱郁的绿，伴随着我拉窗帘的哗啦声，映入眼帘。生命的气息也扑鼻而至。不得不感叹绿萝的生命力竟如此旺盛。

三月初，我将枯黄的看似没生命迹象的它弃入这汤碗大的砖红色花盆里。一个月后，蓦然发现它那已朽的躯干上，正往外冒着一个嫩芽。随后，两个三个的芽已大胆地舒展开叶片，嫩绿的新色点点麻密起来。对于这种司空见惯的，植物生命力旺盛的科普知识，内心有些淡然，甚至觉得再正常不过。热带暴风雨中生长的含羞草，干旱沙漠里顽强的仙人掌，数不胜数。

六月底，回老家避暑。在遥远的老家想起绿萝的时候竟觉有些遗憾。今年夏季这里的气温异常高温，连续个把月的红色高温预警，绿萝刚好在阳台那块淋不到雨的角落里，如此看来，必死无疑。惋惜归惋惜，生活还得继续。转眼就是九月，该跟暑期说声再见，打道回府了。回家第一件事便是拉开窗帘，打开窗户观看那盆被曾经我遗忘的绿萝，一抹鲜艳的葱绿色很是耀眼。这次，我吃惊了。如此高温的天气，我们如此健壮的人还电扇空调日日不离，而这株本身就营养不良中无意生长起来的绿萝，经过一个夏日的.炙烤，唯一吸取到的是楼上空调水溅到的水珠，这样奇迹地越长越旺。我便从此敬仰这盆日渐茂盛的绿植。

绿萝的花语是“守望幸福”，事实上，她在为别人守望着幸福。她每天默默地吸收空气中的苯、三氯乙烯等有害物质，保证我们吸入健康的氧气，为我们我们身体上守望幸福；她那青翠欲滴的四季常绿叶，错综发达的根系，以及无限延伸攀爬喜缠绕的藤蔓，无不令人赏心悦目。为我们平淡的生活平添了几分幸福的审美情趣。它又被命为生命之花，因为它顽强的生命力。它的付出不求回报，也无需回报，静静生长，安然自若，一滴晨露，一掬雪雨，一捧阳光，足以惬意生存。顺其自然，比我们人类的适应能力强太多。

日日，心情愁闷的时候，学业压力的时候，历经挫折的时候，迷茫困惑的时候，生气怒放的时候，望向这一抹葱绿色，或下垂或攀爬的枝条，总会让人感觉片刻祥宁。我的种种遭遇于绿萝，只是它的千姿百态中的一小部分，还有什么可怨责。那就像绿萝一样永远保持一棵顽强向上的心吧！

写植物的作文 篇8

今天，我和爸爸一起去旦山公园玩，玩着玩着我们发现了几棵梅花树，就想起了一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。

我们慢慢地走近梅花，闻到了淡淡的清香，树枝上开满了梅红色的花，有的竞相开放，花瓣叠在一起有好几层，花中间的花蕊是黄色的，有的花还没开，是个花苞，像一个个小粉球。这时我们又发现了一个奇怪的'问题，树枝上只有花朵没有叶子，后来爸爸告诉我梅花是先开花后长叶。

远远望去一棵棵梅花树，像熊熊的火焰，在寒冷的冬天看着它感觉特别温暖，以后我也要做一个像梅花一样坚强的人。

写植物的作文 篇9

今天上午，艳阳高照，万里无云，谢老师觉得今天天气不错，就下令道：“同学们，我们一起去看看学校的植物好吗？”“好”！同学们异口同声地喊。同学们在门外排好队，个个心里乐开了花。一路上，同学们个

个开心极了，个个一蹦一跳地走，好像走慢点植物们就“飞”走了似的。到了小花园，老师让我们自己看，同学们个个飞快地跑过去欣赏起来。小花园里的.植物可多了！有粉红粉红的桃花，有碧绿碧绿的芭蕉叶，还有雪白雪白的雪松。其中最吸引我的还是那碧绿碧绿的芭蕉叶，它形状大大的，椭圆形，树根上有很多刺，可别小看这些刺，它们可是能制成中药的哦！正因为如此，有一位同学拔下一根刺，放进嘴里，然后马上吐出，口里还说：“呸，真难吃！”那时候我们都快要把肚皮笑破了。我们还看到了柿子树、红松、仙人

球·······“回教室了”！老师一说，我们才依依不舍地回去。我是多么希望能多留几分钟啊！